Архив рубрики: Педагогика

© "Семь искусств"
    года

Виталий Херсонский: Каравай, каравай, чего хочешь, выбирай!

Published / by Элла Грайфер / Leave a Comment

961 просмотров всего, сегодня нет просмотров

Иноязычная среда (радио, ТВ, школа, улица), агрессивная в хорошем смысле слова, не способствует нам. Но не вступая с ней в противоборство, не наперекор, более того, уважая и принимая её, мы считаем, что негоже ребёнку, родившемуся в русскоязычной семье, в русской культуре, забывать родной по факту рождения материнский язык. 

Continue reading

Share
© "Семь искусств"
    года

Виталий Херсонский: «Это очень интересно!..»

Published / by Элла Грайфер / 9 комментариев к записи Виталий Херсонский: «Это очень интересно!..»

2,057 просмотров всего, сегодня нет просмотров

На мой взгляд, семья и особенно старшее поколение — бабушки и дедушки — должны быть заинтересованы в том, чтобы ребёнок сохранил общий с ними язык — язык общения. Общение в семье — не просто роскошь, как писал Экзюпери, но жизненно важная вещь. Поэтому следует в раннем детстве заложить хорошую языковую базу, погрузив своё чадо в макросреду, где его сверстники и взрослые говорят по-русски. Continue reading

Share
© "Семь искусств"
    года

Эдуард Драбкин: О некоторых путях повышения интереса учащихся к изучению физики

Published / by Сэм / Leave a Comment

990 просмотров всего, сегодня нет просмотров

Гораздо больше, чем интересный пример, может дать постановка проблемы. «Видели ли вы когда-нибудь, как пьет муха из капли воды, например, на столе? Она подходит к капле, упираясь вперед лапками, вставляет хоботок в каплю и пьет. А чего же она упирается? Что произойдет, если она не будет упираться, да еще и хоботок всунет глубоко в каплю?»

Continue reading

Share
© "Семь искусств"
    года

Тамара Ветрова: Оглушительное безмолвие: острова в океане

Published / by Сэм / Leave a Comment

897 просмотров всего, сегодня нет просмотров

Тревожнее всего, однако, что в этом нашем движении «на ощупь» продолжали оставаться не заполненные лакуны; лакуны, зияющие темнотой, все тем же безмолвием. Для меня по-прежнему оставалось неясным: какова причина блокировки речи у мальчика? На поверхности лежал ответ: гипертрофированный страх, боязнь неудачи…

Continue reading

Share
© "Семь искусств"
    года

Александр Левинтов: Опыт организации бизнес-образования

Published / by Элла Грайфер / Leave a Comment

773 просмотров всего, сегодня нет просмотров

Самодвижение, самообразование не означает тотального одиночества: образовательной средой является клуб, он же семинар, где обсуждаются общие проблемы и вопросы не в жанре отчетности о проделанной работе, а как средство самоопределения, целеполагания и проблематизации по собственной жизненной позиции и её основаниям.
Continue reading

Share
© "Семь искусств"
    года

Александр Левинтов: Проблемы менеджмента и образования в условиях Big Data и Exponented Technology

Published / by Элла Грайфер / 6 комментариев к записи Александр Левинтов: Проблемы менеджмента и образования в условиях Big Data и Exponented Technology

1,757 просмотров всего, сегодня нет просмотров

Меняются не только средства диагностики — меняются наши представления о человеке, а, стало быть, и сам человек, поскольку, кроме представлений о нём, мы ничего не знаем о человеке. Continue reading

Share
© "Семь искусств"
    года

Александр Левинтов: Учитель, воспитай ученика!

Published / by admin / 6 комментариев к записи Александр Левинтов: Учитель, воспитай ученика!

2,299 просмотров всего, сегодня нет просмотров

Самоуправление и автономия университета — важнейшие средства демократизации и проявления первой статьи Конституции: прямого народовластия. Университетская среда — это прежде всего плацдарм интересов и борьбы интересов отдельных людей и групп внутри университета, а не рычаг воли и влияния государства, его центральных и местных органов.

Continue reading

Share
© "Семь искусств"
    года

Александр Левинтов: Размышления о креативном образовании и Мастерской исследований Москвы (МИМ)

Published / by admin / Leave a Comment

940 просмотров всего, 1 просмотров сегодня

Креативное образование начинается с освоения образцов красоты. Красивое воспринимается ребёнком мгновенно и самостоятельно. Красивое завораживает и чарует его, притягивает, требует возвращения к себе вновь и вновь. Так в структуры сознания и психики впечатываются эстетические идеалы, лекала красоты, образцы.
Continue reading

Share
© "Семь искусств"
    года

Александр Левинтов: Траектории и тенденции высшего образования в России

Published / by Элла Грайфер / Leave a Comment

865 просмотров всего, 1 просмотров сегодня

С культурой беда не в скромности зарплат, а в собственно трудоустройстве: вот где готовят роты и батальоны безработных и живущих случайными заработками. Переход на массовое, эгалитарное креативное образование в России сильно проблематично именно по этой причине: ты либо работаешь, либо стихи или музыку сочиняешь, картины малюешь.
Continue reading

Share
© "Семь искусств"
    года

Тамара Ветрова: Оглушительное безмолвие

Published / by Элла Грайфер / 4 комментария к записи Тамара Ветрова: Оглушительное безмолвие

1,529 просмотров всего, сегодня нет просмотров

Ошеломление было тем более сильным, что родители не предупредили меня об особенностях ребенка — промолчали, как убедилась позднее, главным образом потому, что сами боялись поверить в страшные слова: задержка развития.
Continue reading

Share